こちらをご覧ください

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画面はzoom（音声なし）、音声はYAMAHAシンクルームを使います。

Wi-Fi🛜が安定していることが絶対条件になります。

2年前まではパソコンでしか繋がなかったYAMAHAシンクルームが、

iPhoneで使えるようになり、有線LANケーブル接続でなくてもWi-Fi接続🛜が安定していればお手軽に使えるようになりました。

ピアノ伴奏で歌が歌えたり

一緒に連弾ができたり

アンサンブルができるんです！

まだまだ感染症が流行しているご時世です。

普段対面レッスンしている生徒さんも

本人が元気なのに、ご家族が発熱や体調不良の場合は、オンラインレッスンで対応ができます☺️

りとぴあ音楽教室、今年はグレンツェンピアノコンクールに3名の生徒さんが挑戦しました♪

予選の結果は……

なんと！

金賞🥇　銀賞🥈　銅賞🥉　の三賞を受賞㊗️

素晴らしい成績にみんな笑顔☺️

浜離宮朝日ホールコンクールに向けて

みんな頑張りましょう！

https://youtu.be/o71D4IufNjI?si=hk4eOKWJkN1PocSs

優秀賞、準優秀賞をいただきました

年に一度、大きなホールのステージで発表会を開催しています。

ピアノソロ、連弾、声楽、マリンバとバラエティー豊かな演奏プログラムです。

４部構成ですが、私のお教室の生徒さんは第１部と第２部に出演します。

初参加は、４歳さんの女の子。まだ、一年経っていませんが、両手で二曲演奏します❣️

独りで舞台中央まで歩いて、お辞儀をする、椅子に座る、鍵盤に手を置いて、いつもと同じテンポで演奏出来ますようにとドキドキ💓です。でも、きっときっと見事にやり遂げてしまうのですよね❣️

発表会の日まではジリジリと長いのに、終わってみるとあっという間です。きっとすごい達成感が得られて自信がついて、たくさん練習する子になりますよ〜😊  そう考えると、今からワクワクです❣️

発表会が２回目、３回目、と重ねるごとに成長を感じさせてくれる子どもたち。

中学２年にもなると、テクニックも表現力も頑張ってくれます。

本番でも力を発揮できますよう頑張って欲しいです。応援しています❣️

さて、今年の講師演奏は、生徒さんたちのピアノ伴奏で鍵盤ハーモニカを演奏することにしました。

とっても上手な伴奏なのです。

嬉しく誇りに思います。

りとぴあ音楽教室では、6月にステージ発表会を開催しています。

ピアノソロだけでなく、ピアノ連弾、歌、合唱を行っています。

親子で連弾、友人や姉妹で連弾、母の伴奏で歌唱など、ご家族で楽しめる発表会です。

3歳、初めてのピアノでは、黒鍵の2つと3つの区別をします。

さくらんぼ2と3を乗せる遊びをします。

ドを探すこともすぐに出来ます。

 ３歳のお子さんは、まだ指先が上手く使えません。

ピアノは体験しますが、一本ずつではなく、クラスターで弾かせます。

 その時に使うのが、この教材。

私が弾き歌いしながら、子どもは「まねっこ」するように、２つの黒鍵をグーやパーでリズムを弾きます。

とても楽しいですよ〜😊💕

アイロンプリント用のフェルトモチーフを100円ショップで見つけたので、真ん中に穴を開けて（一枚一枚、ハサミで丸く切りました〜）作りました。

３歳さんの指先のトレーニングに使っています。

子どもたちは、色と形を見分けながら積極的に熟します。

出来上がったら、ネックレスにしたり、ブレスレットにして、レッスン中はご機嫌に励んでいます。

 ふぁみおん、今年で３回目♬

6月のステージ発表の前に開催する、親睦会を兼ねたファミリー発表会です。

ソロピアノ曲は、レッスンで弾いた曲から好きなものを選んで披露します。

今年は、４歳さん〜大学３年生、主婦の生徒さんが出演しました。

ファミリーコーナーでは、お母さまや姉妹で連弾したり、歌っていただきました。

アンサンブルコーナーでは、幼児〜小学生で「歌えバンバン」を2部コーラス、

小学３、４年生は「十二支の歌」を動きと歌でカノン、「アンパンマーチ」を鍵ハモで、

中中学生と大学生で、ア・カペラでハモりながらカップス、

お母さまのリコーダーグループは、ビヴァルディ「春」、バッハ「メヌエット〜ラヴァーズコンチェルト」を演奏しました。

更に

中学生のフルート「庭の千草変奏曲」、

ユーフォニアム「カルメンより花の歌」、

夫のトロンボーン「もののけ姫」（笑）

私の鍵盤ハーモニカ「宝島」、

とお母さまや生徒さんの伴奏で演奏されました。

小さな生徒さんも初めて聴く楽器の音に興味津々。大きな目を開けて釘付けでした。

みんなでトーンチャイムの音色にうっとりしながら演奏し「ふるさと」を歌いました。

そして、

工作コーナーでは、牛乳パックでカスタネットを作りました。

１人ずつヴォイスリズムを叩いて、みんなで真似っこリズムしました。

びっくり目玉のカエルさん、お耳を付けたウサギさん、いろんな表情のカスタネットができました。

最後は、お楽しみのカフェタイム☕️

お菓子とジュースで乾杯〜！

お母さま手作りのシフォンケーキも美味しかったです

普段、ピアノレッスンに通う子どもたちに、リトミックレッスンを体験させたく、

夏休み特別企画レッスンを開催した。

年少〜小学２年までのクラスと小学４年生〜中学生までのクラスに分かれて実施した。

大きい子どもたちのクラスは、本物のリトミックレッスンを受けるのは初めて。

音楽をよく聴いてステップやクラップをしたり、予測して動いたり止まったり、

子どもたちは、よく聴いて感じて、よく考えて動きます。

相手にボールを届ける時は、どれくらいの距離にするか、どれくらいの力で、どれくらいの時間で転がせば良いのかを考えます。

子どもたちの動きを見て、たくさん発見がありました。わたし自身も大変勉強になりました。

また、機会を設けてグループレッスンを開催したいと思います。

声楽レッスン用に使用していた鏡を、ピアノの奥に置いてみました。

すると、姿勢、椅子の座り方、手の形などを意識するようになりました！

鏡を見て弾くわけではありませんが、

映っていると思うだけで、

肩が上がってないかな？   肘は開いてないかな？  肘はフラフラしていないかな？  手首に力は入っていないかな？  なんて意識を出来るものです。